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肯尼迪航天中心游客综合体的宇航员培训体验®(ATX)于 2018 年向公众开放,目标是激励下一代在未来的太空探索中发挥积极作用。通过让参与者沉浸在与太空相关的团队实践挑战中,我们帮助他们想象自己是宇航员受训人员,体验在太空和火星上生活和工作的感觉。ATX 的座右铭是:训练。适应。生存。这个座右铭不仅适用于太空探索者,也适用于我们每个人的每一天。

学生们坐在微重力椅上,体验在国际空间站进行太空行走的感觉。

从很小的时候起,我们就开始接受地球生活的训练。在踏入正规学校之前,我们就已经学会了如何走路、如何说话、如何吃饭以及如何处理个人卫生。到了一定的年龄,我们就开始接受培训,学习在不同国家和文化中作为公民取得成功的技能。这种培训教会我们适应不断变化的环境,无论是家庭、学校还是工作场所。我们每天都要面对无数微小的变化,即使是最小的变化也需要一定程度的适应。那些善于训练和适应的人不仅能够生存,还能茁壮成长!

那些想要远离地球生活的人必须接受训练,以应对我们刚刚开始想象的挑战。为了适应微重力生活,宇航员需要重新学习如何移动、吃饭、睡觉和处理个人卫生!他们还必须学习一套复杂的技能,使他们能够修理任何坏掉的东西(包括人体),并进行各个科学领域的实验。他们需要保持专注,快速思考,处理生死攸关的紧急情况。这项工作对任何一个人来说都太艰巨了,因此宇航员要作为团队的一员接受训练,以发挥职能并生存下来。

在宇航员培训体验计划中完成虚拟任务的学生。

ATX 让 10 岁及以上的学生有机会利用模拟器、虚拟现实技术和团队合作,像宇航员一样接受训练,学习在地球以外的地方生活和工作。在这个过程中,他们还能获得一些在家里和课堂上使用的工具,以增加成功的机会:

  • 态度。将变化视为机遇而非障碍。把尝试新事物当作一种冒险,不要担心失败--没有人能在第一次尝试时就万无一失!
  • 团队精神。依靠他人,让他人依靠你。了解自己在团队中的位置,做好自己的本职工作,并在队友做好本职工作时给予鼓励。共同学习。
  • 想象。当目标是适应时,一点点角色扮演就能起到很大作用。想象一下你正在努力实现的未来,把每一次改变都看作是向目标迈进的一步。
  • 沉浸。人类有多种感官,主动参与收集信息的感官越多,学习和适应新环境就越容易。
  • 发现。当你自己想明白一件事时,你会理解得更透彻,记得更长久。有时,你需要一个已经走过你要去的地方的人给你意见,但老师、教练或私人教练应该给你鼓励和见解,帮助你发现解决前进道路上所面临的挑战的方法。

一名学生参加了火星虚拟现实任务。

美国国家航空航天局(NASA)对太空的探索给地球上的生命带来了无数益处。进行太空探索所需的技能和培训对地球同样有用。未来从现在开始!未来始于冒险精神,始于能够想象不可能实现的成就的头脑,始于愿意齐心协力抓住机遇、克服困难的团队。不是每个人都能成为宇航员,进入太空,但我们都能从像宇航员一样的训练中受益。训练。适应。生存。

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