バーバラ・モーガンはNASA初の教育者宇宙飛行士として歴史に名を刻み、教育界でのキャリアからSTS-118のミッションスペシャリストに転身した後、教育への情熱を宇宙探査と結びつけた。

バーバラ・モーガンは1974年にモンタナのフラットヘッド・インディアン居留地で教職に就き、その後アイダホとエクアドルで教鞭をとった。1985年にNASAの「Teacher in Space Program」の予備候補に選ばれ、クリスタ・マコーリフやチャレンジャー乗組員とともに訓練を受けた。チャレンジャー号事故後、モーガンはTeacher in Space Designeeとなり、NASAや全米の教育機関と協力。

1998年、モーガンはNASA初の教育者宇宙飛行士に選ばれ、2年間の訓練を終え、CAPCOMやロボット工学部門など、さまざまな技術的役割を果たした。2007年には、国際宇宙ステーション（ISS）への組み立てミッションであるSTS-118のミッション・スペシャリストとして、305時間以上の宇宙滞在を記録。このミッションでは、シャトルとステーションのロボットアームを操作し、ロードマスターとフライトデッキクルーメンバーを務めた。

2008年にNASAを退職した後、モーガンはボイシ州立大学の特別教育レジデントに就任し、工学部と教育学部の任に就いた。現在も公の場に姿を現し、自身の経験を語り、後世の人々にインスピレーションを与え続けている。

記録的な18日間の飽和潜水を含む、2度の宇宙ミッションの経験者であるニコール・ストットは、現在、宇宙探査の専門知識をアートに生かしながら、次世代のためのSTEAM/STEM教育の発展を積極的に支援している。

ストットは構造設計エンジニアとしてキャリアをスタートさせた後、ケネディ宇宙センターでNASAに入社。そこでは、エンデバーのシャトル・フロー・ディレクターやシャトル着陸のNASAコンボイ・コマンダーなど、さまざまな職務を歴任した。その後カリフォルニアに移り、ボーイング社で国際宇宙ステーション（ISS）のトラス・プロジェクトを指揮し、その後ジョンソン宇宙センターでフライト・シミュレーション・エンジニアとして宇宙飛行士のパイロットを訓練した。

2000年に宇宙飛行士に選抜され、ミッションスペシャリストとして訓練を受け、ISSの運用をサポート。2006年にはNEEMO9ミッションに参加し、飽和潜水の女性世界記録を樹立した。

ストットの最初の宇宙飛行は、2009年のISS第20次および第21次長期滞在のフライトエンジニアとしてだった。91日間を宇宙で過ごし、6時間39分の宇宙遊泳を行い、日本の貨物船HTVの最初の追跡と捕獲に参加した。2度目の飛行は2011年のSTS-133で、スペースシャトル「ディスカバリー」の最終ミッションだった。このミッションでは、常設多目的モジュールと4台目の補給キャリアを運搬し、ISSの米国側区画を完成させた。

NASAを退職後、ニコールは宇宙飛行に触発され、フルタイムのアーティストとなった。現在はアートを使って宇宙の美しさを伝え、STEAM/STEM教育を支援している。

ウェンディ・ローレンス船長は、紫外線観測、シャトルとミアのドッキング、シャトルの帰還などのミッションで極めて重要な役割を果たし、宇宙探査と国際協力を大きく前進させた。

1992年にNASAに抜擢されたウェンディ・ローレンス大尉は、NASA在籍中、フライト・ソフトウェアの検証、訓練担当補佐官、ロシアのガガーリン宇宙飛行士訓練センターでのNASA代表など、さまざまな技術的役割を果たした。

4回の宇宙飛行を経験したローレンス中尉は、1,225時間以上の宇宙滞在を記録した。彼女の宇宙ミッションにはSTS-67、STS-86、STS-91、STS-114。STS-67では、アストロ天文台で24時間体制で紫外線観測を行った。STS-86では、ロシアの宇宙ステーション・ミールとのランデブーを行い、10,400ポンドの物資を輸送した。STS-91は、最後のシャトル-ミール・ドッキング・ミッションとなり、米露のフェーズIプログラムを終了した。STS-114は、コロンビア号事故後初のスペースシャトル帰還ミッションであった。

ローレンス中尉の最後のミッションでは、新しい点検・修理手順のテストに貢献し、国際宇宙ステーションに11,000ポンド以上の貨物を移送した。ローレンス中尉は2006年にNASAを退職し、宇宙探査、スペースシャトル・ミッション、米露宇宙協力に多大な貢献をした功績を残した。

NASA宇宙飛行士を引退し、2回のシャトル飛行と24日以上の宇宙滞在を経験したウィンストン・スコットは、学術、宇宙政策、航空宇宙リーダーシップの分野で影響力のある役割をいくつか担い、宇宙探査と教育の未来を形作ってきた。

NASAに入社する前は、研究・試験・評価プロジェクトのパイロットであり、電気工学の准教官でもあった。1992年にNASAに抜擢され、STS-72とSTS-87でミッション・スペシャリストを務め、24日以上の宇宙滞在と3回の宇宙遊泳（合計19時間26分）を達成した。STS-72では、スペース・フライヤー・ユニット衛星を回収し、国際宇宙ステーションの組み立て技術を評価するための宇宙遊泳を実施。STS-87では、スパルタン衛星の手動キャプチャを含む2回の宇宙遊泳を行い、将来のミッションのための船外活動ツールをテストした。

1999年にNASAと米海軍を退職後、スコットはフロリダ州立大学の学生担当副学長となり、FAMU/FSU工学部の副学部長を務めた。その後、フロリダ宇宙局（Florida Space Authority）のエグゼクティブ・ディレクターとしてフロリダのリーダーたちに宇宙に関する助言を行い、ジェイコブス・エンジニアリングとフロリダ工科大学（FIT）で指導的役割を果たした。スコットは2021年にフロリダ工科大学の名誉教授に退いたが、現在もいくつかの委員会や講演活動で活躍している。彼の活動は、航空宇宙、教育、宇宙政策の分野を形成し続けており、宇宙擁護における著名な発言者であり続けている。